31 декабря 2016: Всех с Новым годом!

21 ноября 2016: Из малолитражки во внедорожник. Эволюция Ford Ka.
Автопроизводители изгаляются как могут. Сегодня они превратили утилитарный кроссовер Hyundai Creta в пикап для «мажоров», а завтра, кто знает, захотят...

19 мая 2016: В городе Уварово вновь зазвучит Кадетская симфония
6-ой Всероссийский/2-ой Международный фестиваль «Кадетская симфония» стартует уже 26 мая. Грандиозное мероприятие вновь соберёт на уваровской земле...

18 февраля 2016: Шахматный турнир в Уварово
  11 февраля в городе состоялись зональные соревнования по шахматам в зачёт спартакиады. В турнире приняли участие  учащиеся общеобразовательных учебных...

18 февраля 2016: Проверка готовности муниципальных образований
Подготовка к паводку началась. По  распоряжению председателя комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций  в Тамбовской области проводится...

18 февраля 2016: Федеральный уровень фестиваля "Кадетская симфония"
  «Кадетская симфония» включена в государственную  программу патриотического воспитания на ближайшие 5 лет. 1,5 миллиона рублей ежегодно, вплоть до...

18 февраля 2016: Уваровский МФЦ
Уваровскому МФЦ исполнилось 4 года. Открытие Многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг состоялось в феврале 2012 года....

18 февраля 2016: Рождественская витрина
Подведены итоги  смотра-конкурса «Рождественская витрина».  Торжественная церемония награждения победителей и участников дипломами и памятными...

18 февраля 2016: Мой двор, мой дом - мой любимый город
  Ежегодно самых активных и инициативных горожан, внесших существенный вклад в благоустройство Уварово, чествуют в рамках проводимого конкурса «Мой двор, мой...

18 февраля 2016: Применение новых технологий при утилизации бытовых отходов в городе Уварово
На смену старым свалкам приходят современные полигоны.  В тамбовской области продолжается реализация Генеральной схемы санитарной очистки. Очередным шагом на...

+65 RSS-лента RSS-лента

Блог клуба - Лайф - коучинг

Администратор блога: Дама из Амстердама
Люди - кинестетики

ЛЮДИ - КИНЕСТЕТИКИ:

Часто говорят медленно.
Лучше всего обучаются через действие.
Нуждаются во времени, чтобы освоиться с новой информацией.
Когда необходимо принять решение, могут сказать, будто «чувствуют», что так правильно или неправильно.
Склонны не сразу осваиваться в новой обстановке (ситуации) или где то осесть – для этого им требуется время.


Чтобы устанавливать с кинестетиками хороший контакт, нужно знать слова, которые они употребляют и предпочитают слышать в большинстве случаев. А если вы относитесь к кинестетическому типу общения, то необходимо иметь представление о том, как часто вы этими словами пользуетесь, чтобы проще устанавливать контакт с людьми другого типа.

Часто употребляемые кинестетиками фразы:

Давай поднимем эту тему.
Не стесняйся...
Давай разберемся в этом.
Мне это неприятно.
Меня это раздражает.
Я уловил мысль.
Я чувствую, что это правильно.
Кажется, начинаю улавливать.
Теперь до меня дошло.
Подходит - заверните.
Это укладывается в мои представления.


Часто используемые кинестетиками приветствия и прощания:

Приветствия

Люблю, когда ты мне звонишь.
Счастлив, что ты ответила.
Я так рада твоему звонку.
Давай пересечемся и поболтаем.

Прощания

Береги себя.
Целую, пока.
До связи.


Что окружающие воспринимают положительно в этом стиле общения:

Люди-кинестетики очень преданные друзья и партнеры.
Им хорошо удается выстраивать отношения.
Они заботливы и умеют поддержать в нужную минуту.
Кинестетики любят детали.
Они прекрасно уживаются в команде.
Что окружающие воспринимают отрицательно в кинестетическом стиле общения:

Большинству из кинестетиков сложно принимать решения быстро.
Они могут растеряться если выбор слишком широк.
Они склонны предоставлять больше подробностей, чем многим интересно или нужно.
Кинестетики часто работают медленно и методично, на что для выполнения той же задачи у них уходит больше времени, чем у других.
Им часто чего-то не хватает, потому что они могут становиться более требовательными, «прихотливыми», как в личных, так и в деловых отношениях.


Если вы не кинестетик, ниже приведены ситуации, которые могут установить или разрушить контакт с человеком этого стиля общения.

Действия для благоприятного установления контакта с кинестетиком:

Предлагать четкую программу как личных, так и деловых встреч и мероприятий.
Не покидать их во время групповых мероприятий, чтобы они не чувствовали себя отделенными от всех.
Уважать их потребность чувствовать себя комфортно.
Намечать точное время (дату) начала и окончания всех мероприятий и проектов.
Не лишать их времени для творчества, веселья, игр и общения.

Действия для разрушения контакта с кинестетиком:

Предлагать несколько простых и четких вариантов, из которых нужно выбрать один.
Создавать ситуацию, при которой кинестетик чувствует себя отделенным от всех.
Переубеждать их.
Обрушивать на них слишком много идей или вариантов выбора одновременно.
Пренебрегать их интуитивной или эмоциональной реакцией либо вкладом в проект (план).
Чрезмерным анализом перекрывать их радость и сдерживать творческий полет.


Как правильно задавать людям - кинестетикам вопросы:

Что ты чувствуешь в отношении этого…?
Что поможет тебе чувствовать себя более комфортно в этой ситуации?
Тебе это подходит?
Тебе это нравится?
Ты этим доволен?
Это для тебя работает?

Люди - визуалы
Люди - аудиалы
Люди - дигиталы
Люди - кинестетики
Как определить ведущую репрезентативную систему у себя и у других
Люди - аудиалы

ЛЮДИ - АУДИАЛЫ:

Запоминают все услышанное ими – слово в слово.
Учатся на слух, часто не делая никаких записей.
Хорошие рассказчики.
Разговаривают сами с собой, когда работают или сосредоточены (нередко можно услышать, как они издают звуки вроде а-а-а, хм-м-м, о-о-о, ум-м-м).


Чтобы устанавливать с аудиалами хороший контакт, нужно знать слова, которые они употребляют и предпочитают слышать в большинстве случаев. А если вы относитесь к аудиальному типу общения, то необходимо иметь представление о том, как часто вы этими словами пользуетесь, чтобы проще устанавливать контакт с людьми другого типа.

Часто употребляемые аудиалами фразы:

Расскажи побольше.
Ты говоришь достаточно громко и я отчетливо тебя слышу.
Я где-то это слышал.
Это звучало музыкой для моих ушей.
Это все – пустая болтовня.
Поросячий визг.
Настроиться/Отключиться.
Как будто что-то щелкнуло – все сразу стало понятно.
Это нашло отклик у меня внутри.


Часто используемые аудиалами приветствия и прощания:

Приветствия

Рада, что ты позвонила поболтать.
Хочу с тобой поговорить.
Рад слышать тебя.

Прощания

Поговорим позже.
Потом поболтаем.
Услышимся как-нибудь.


Что окружающие воспринимают положительно в этом стиле общения:

Люди - аудиалы часто бывают прекрасными ораторами.
Это люди идей. Особенно сильны при поиске нестандартного решения путем группового обсуждения, при котором каждый высказывает абсолютно любые приходящие в голову идеи.
Обожают что-то обсуждать и приводят длинные описания или объяснения.
Среди них много замечательных писателей и редакторов.
Аудиалы – великолепные рассказчики.
Любят вносить усовершенствования (как в предметы, так и в процессы).

Что окружающие воспринимают отрицательно в аудиальном стиле общения:

Аудиалы склонны к резкости, грубоватости и чрезмерной прямолинейности.
Им трудно вести себя дипломатично.
Они непреклонны в убеждениях и навязывают их, когда их об этом не просят.
Они могут мгновенно рассердиться, если чувствуют, что их не слышат.
Разозлившись, они будут отстаивать свою точку зрения и ругать других.
Они часто перебивают и не всегда могут дождаться, когда собеседник закончит высказывание.
Они склонны перепрыгивать с темы на тему.
Они могут обидеться и даже удалиться, когда их идеи не принимаются.
Они могут влюбиться в звучание голоса.
Они будут твердить свое, пока не убедятся, что их услышали.


Если вы не аудиал, ниже приведены ситуации, которые могут установить или разрушить контакт с человеком этого стиля общения.

Действия для благоприятного установления контакта с аудиалом:

Задавать вопросы о них самих.
Не оказывать на них давления.
Помогать оставаться в рамках темы.
Внимательно слушать.
Разбивать процесс на небольшие этапы, помогая им потом расставлять приоритеты.
Повторять сказанное.
Подтверждать постоянно, что слышите их: « Я слышу тебя», «Я слышала ты говорил.

Действия для разрушения контакта с аудиалом:

Делать что-то в то время, как они говорят с вами (им кажется, что их не слышат).
Слишком часто прерывать.
В разговоре с ними повышать голос.
Говорить с ними резко.
Поторапливать во время рассказа истории.
Употреблять слова невпопад.
Создавать фоновый шум, который раздражает их.
Использовать аудиоматериалы плохого качества – как с технической, так и с грамматической точек зрения.


Как правильно задавать людям - аудиалам вопросы:

Звучит неплохо, да?
Скажи мне…?
Мы настроены на одну волну?
А какая у тебя идея?
Это тебе о чем-то говорит?
Как можно это улучшить?
Находит ли это какой-то отклик у тебя внутри?
Как тебе эта идея?
Созвучно ли это с твоими желаниями?

Люди - визуалы
Люди - аудиалы
Люди - дигиталы
Люди - кинестетики
Как определить ведущую репрезентативную систему у себя и у других
Люди - визуалы

ЛЮДИ - ВИЗУАЛЫ:

воспринимают все в картинках;
запоминают, создавая в уме образные картинки;
быстро учатся;
быстро начинают скучать при отсутствии планов;
ценят время, поэтому любят, когда все начинается и заканчивается вовремя;
предпочитают иметь «большую целостную картину» вместо разрозненных деталей.
Чтобы устанавливать с визуалами хороший контакт, нужно знать слова, которые они употребляют и предпочитают слышать в большинстве случаев. А если вы относитесь к визуальному типу общения, то необходимо иметь представление о том, как часто вы этими словами пользуетесь, чтобы проще устанавливать контакт с людьми другого типа.

Часто употребляемые визуалами фразы:

Я вижу твою позицию.
Я хочу видеть новые перспективы.
Это не совсем четко.
Я представляю, о чем ты говоришь.
Он ослеплен любовью.
Мне это не очень ясно.
Предоставьте мне общую картину.
Не могли бы вы прояснить это?
Часто используемые визуалами приветствия и прощания:

Приветствия:

Рад видеть тебя.
Прекрасно выглядишь.
С нетерпением предвижу нашу встречу.
Прощания:

Увидимся позже.
Загляну к тебе позже.
Не исчезай.
До скорого свидания.

Что окружающие воспринимают положительно в этом стиле общения:

Люди-визуалы мгновенно переключаются с одной темы на другую.
Они прекрасно представляют «общую картину» или «перспективу» и берутся за дело.
Они превосходно планируют время.
У них в голове рождается «целостная картина» или «видение будущего».

Что окружающие воспринимают отрицательно в визуальном стиле общения:

Визуалы оказываются жесткими и негибкими, если возникает необходимость изменить сроки или график.
Становятся нетерпеливыми, когда информацию нужно слушать или читать.
Имеют склонность пропускать детали.
Могут быть нетерпеливыми к другим людям.
Склонны торопить других и себя.
Если вы не визуал, ниже приведены ситуации, которые могут установить или разрушить контакт с человеком этого стиля общения.

Действия для благоприятного установления контакта с визуалом:

Составление плана.
Короткие встречи.
Четкое соблюдение времени начала и завершения мероприятия.
Раннее извещение при отмене, переносе или откладывании мероприятия.
Высказывание по существу в беседе.

Действия для разрушения контакта с визуалом:

Отмена намеченной встречи без предварительного достаточного по времени уведомления для того, чтобы они изменили сложившийся в их голове план.
Рассказ долгих историй с большим количеством мелких деталей.
Затянутые встречи.
Опоздание на назначенную встречу.
Просьба предоставить более подробную информацию.
Пространные голосовые сообщения или электронные письма.

Как правильно задавать людям - визуалам вопросы:

Ты следишь за моей мыслью?
На вид ничего, да?
Расскажите, какой образ у вас возник.
Как тебе эта перспектива?
Проясняется картинка?
Это ясно?


Люди - визуалы
Люди - аудиалы
Люди - дигиталы
Люди - кинестетики
Как определить ведущую репрезентативную систему у себя и у других
Люди - дигиталы

ЛЮДИ - ДИГИТАЛЫ:

Запоминают информацию пошагово и последовательно.
Обрабатывают информацию методично, рационально и логически.
Для них очень важны детали.
Отличаются ярко выраженной потребностью понимать окружающий мир.
Учатся, дигиталы, раскладывая вначале все по полочкам в уме.
Им нужно некоторое время на обработку информации.

Чтобы устанавливать с дигиталами хороший контакт, нужно знать слова, которые они употребляют и предпочитают слышать в большинстве случаев. А если вы относитесь к дигитальному типу общения, то необходимо иметь представление о том, как часто вы этими словами пользуетесь, чтобы проще устанавливать контакт с людьми другого типа.

Часто употребляемые дигиталами фразы:

Несомненно; вне всякого сомнения.
Слово в слово; дословно.
Опиши детально.
Подумай.
Разберись в этом.
Обрати внимание на….
Я знаю.
Я знаю, что ты имеешь в виду.

Часто используемые дигиталами приветствия и прощания:

Приветствия

Привет.
Да….
Это Саша….

Прощания

Пока.
Будь.


Что окружающие воспринимают положительно в этом стиле общения:


Люди - дигиталы хорошо справляются с решением сложных проблем.
Они прекрасные стратеги.
Они прекрасно выстраивают последовательности и структурируют задачи и проекты.
Дигиталы превосходно оперируют деталями.
Они умеют лучше других планировать мероприятия, вечеринки и походы.
Они способны разглядеть, как отдельные части складываются вместе, образуя большую целостную картину.
Они отчаянно преданны

Что окружающие воспринимают отрицательно в дигитальном стиле общения:

Дигиталы не сразу доверяют всему новому – новым людям, ситуациям и даже идеям.
Они терпеть не могут, когда их перебивают.
Они бывают упрямыми и любят, чтобы их попросили сделать что-то – вместо того, чтобы указывали что делать.
Они не делятся информацией по собственному желанию, а ждут особой просьбы.


Если вы не дигитал, ниже приведены ситуации, которые могут установить или разрушить контакт с человеком этого стиля общения.

Действия для благоприятного установления контакта с дигиталом:

Предложить четкий план или программу.
Четко оговорить временные рамки.
Предоставить время для завершения.
Для аргументирования чего-либо обращаться к логике, фактам и цифрам.
Предоставлять тихое и уединенное рабочее место.
Давать возможность как следует подготовиться.
Показывать, что доверяете им.

Действия для разрушения контакта с дигиталом:

Нарушать их личное пространство.
Ожидать от них немедленного ответа, обрушивая вопрос в тот момент, когда они сконцентрированы на чем-то другом.
Забрасывать большим количеством новых идей, не предоставляя времени на обдумывание деталей.
Указывать что делать, вместо того чтобы попросить или предоставить выбрать самим.
Принимать их вклад в общее дело, как должное, забывая поблагодарить.
Менять планы без их участия в этом.


Как правильно задавать людям - дигиталам вопросы:

Как ты думаешь, что это значит?
Ты понимаешь?
Кажется ли тебе это разумным?
Ты можешь разобраться в этом?
Что ты об этом думаешь?
Каковы твои мысли по этому поводу?
Ты не мог бы описать это в деталях?
Спрашивайте правильно – и вас услышат.


Люди - визуалы
Люди - аудиалы
Люди - дигиталы
Люди - кинестетики
Как определить ведущую репрезентативную систему у себя и у других
Как определить ведущую репрезентативную систему у себя и у других (практикум)
Теперь пойдем дальше и выясним, что многие авторы все же пытаются выйти за ограничение многообразия человеческих репрезентаций этими тремя группами (визуалы, аудиалы и кинестетики). К ним добавились дигиталы.

А потом их объединили попарно: визуал-кинестетик, визуал-аудиал, аудиал-дигитал, дигитал-визуал, дигитал-кинестетик и кинестетик-аудиал. Если добавить туда по праву ольфакторов и густаторов, а потом и еще возможные пары, то вы, верно, уже сбиваетесь со счету! Нет, посчитали?!! … Тогда прибавьте еще и возможные референтные системы во всех комбинациях!

Что будем делать с этой кучей?
Я предлагаю, давайте уже признаем за каждым человеком индивидуальность и разнообразие его выбора в различных ситуациях!

То есть люди все разные, на три колонки не делятся, на 25 колонок тоже с трудом!
Поэтому сделайте следующее.

Определите репрезентативную систему у себя. Знайте, на что вы западаете, на что вас могут подцепить.

Затем начните прокачивать остальные каналы, чтобы воспринимать мир и транслировать свои о нем впечатления наиболее полно.
Обращайте внимание, как меняется ваше ощущение от каждого канала восприятия и от слов, которые используете.

Теперь дальше.
Определите для себя 5 человек, с которыми вам важно говорить на одном языке, решать вопросы, просить и получать, убеждать и быть понятым.
Вот прямо сейчас и решите, а то потом не вспомните:
1.___________________
2.___________________
3.___________________
4.___________________
5.___________________
Хватит для начала.

Теперь прямо сегодня присмотритесь к одному из них, послушайте, как он рассказывает про какие-либо события и предметы, и припишите его для себя к одной из систем. Начните с 3 классических.

Начните ему отвечать или спрашивать, используя те же речевые предикаты. Он вам: «Смотри, я вчера нашел…» а вы ему: «Вижу, ты большой специалист» Или: «Чуешь, чем дело пахнет?» Вы: «Керосином!»
Это называется подстройка по речевым паттернам.

А теперь осваивайте ведение: «Гляди, что мне нужно…» или «Чувствую, ты продавишь этот вопрос!»

Следующий день – следующий человек из списка.

Чтобы запомнить их, глядите визуалу в глаза, аудиалу шепчите на ухо, кинестетику давайте что-нибудь в руки, олфактору подарите аромат, густатору вкусность, дигиталу сравнительную таблицу или техническую характеристику. Так вы их запомните, не записывая и не бегая каждый раз в бумажку.

За 5 дней вы получите ключи от 5 важных для вас людей.
И если вы все сделаете, то потом будете делать это на автомате!

И последнее. Чужие люди. Или те, которых вы еще не прочитали.Если вы сначала слушаете – отвечайте в том же ключе. Повторяйте его слова, в конце концов, если не найдете чего получше!

Действуйте на все сразу! – Если говорите только вы. Если пишете тоже.

Есть, правда, еще всякие штучки НЛПистов….

О движению глаз во время описания человеком какого-то события – можно определить мыслеобразы какой репрезентативной системы он использует. Даже молча. У себя в голове. Вы просто спрашиваете и смотрите, а он думает и молчит. И вам все ясно. Особенно бывает интересно, когда вы спрашиваете, что было, а он конструирует образы – т.е. врет!

Спрашиваем или предлагаем вспомнить и описать что было, глядим в глаза, что будет… прямо как у гадалки.

Давайте поконкретней:
Какого цвета твоя зубная щетка? (взгляд пошел вправо-вверх, если он правша – уточните загодя)

Представь, как будет выглядеть твой новый автомобиль (костюм, кабинет, дом) – взгляд устремился вверх-влево (лево – ваше, у него оно – право. Это на всякий случай.)

Вспомни голос мамы – Взгляд вправо к уху (у него оно левое)

Представь, как будет звучать твой голос ускоренный в два раза…

Вспомни запах роз…

Вспомни свою самую обидную ошибку…

И т.п. – вопросов можно придумать массу. Один раз попробуете – и запомните навсегда!

Женам: Где ты был так долго? Ответ прямо в глаза немигающим взглядом – отвлеките (Ой, подай пульт…) – глаза ушли, вернулись, а вы уже в них опять глядите: Где?

Мужьям: …лучше не спрашивайте.
Мозг программиста

Рациональное использование ресурсов

Станочник ознакамливается с конструкцией станка до начала работы. Автомобилист изучает устройство автомобиля, его механику и физику, хотя бы на базовом уровне. Швея изучает швейную машинку. Многие художники практически знакомы с поведением ворса на различных видов кистей в различных условиях, с разной силой нажима и углом прикосновения…

Для создания программ ЭВМ программист помимо прочего использует устройство /dev/brain, также известное в миру как головной мозг.

Помимо аналитической части, принципы работы которой до сих пор малоизвестны и сомнительны, основные функциональные части /dev/brain – это каналы восприятия и память. В том числе “оперативная память”, работу которой можно ассоциировать с мышлением.

Так получилось, что каналы восприятия соответствуют разделам памяти, и имеют некоторые связанные свойства. Используя тот или иной канал восприятия – задействуется соответствующий вид памяти.

Каналы восприятия


Кинестетическое восприятие – то, что можно ощущать. По прежнему, лучшим способом передачи информации между поколениями является подзатыльник.

Визуальное восприятие – то, что можно увидеть. Демонстрация обнаженной женской груди часто срабатывает как решающий фактор при принятии жизнеопределяющих решений.

Аудиальное восприятие – то, что можно услышать. Отсутствие шума, музыка, слова коллег, обсуждение, поорать на кого-то или послушать чьи-то вопли – это все отсюда.

Зоны памяти

Кинестетическая память

Самая сильная. В детстве будущего физиолога Павлова укусила собака. Собака укусила и позабыла. А Павлов вырос и не позабыл…
Не знаю, как охарактеризовать объем. Скорость доступа – наивысшая, этот механизм очень близок к инстинктам и рефлексам.

Визуальная память

Имеет самый большой объем. Скорость доступа, пожалуй, ниже средней. Однако, как будет показано ниже, имеет огромнейшие просторы для применения, и является наиболее эффективной.

Простой тест, чтобы хорошо понять это. Вы можете вспомнить лица практически каждого человека, с которым когда-либо встречались в свой жизни. Представляете, какой это объем информации? Причем вспоминание займет 1-2 секунды.

Для решения задач программирования – вполне приемлемые, и даже отличные параметры.

Аудиальная память

А здесь у разных людей по разному. У кого-то она развита хорошо, а у кого-то не развита вовсе. Но всем полезна. Каким образом – покажу ниже.

Абстрактная память

Абстрактному мышлению не соответствует ни один из каналов восприятия. Для того, чтобы что-то представить абстрактно, нужно очень и очень сильно напрягать мозг.

Имеет самый маленький объем! Человек в состоянии одновременно удерживать в голове от 3 до 7 абстрактных фактов. Если его фамилия не Вассерман – в тот момент, когда он попытается учесть восьмой фактор в анализируемой системе – из области логической видимости пропадет один из ранее актуализированных.

И все это можно и нужно учитывать.

Юзкейсы


Покажем, каким образом каналы восприятия работают в различных случаях из работы программиста.

Тупить в монитор

Самый частый и самый низкопроизводительный случай. Программист сидит и тупит в монитор. Читает тексты на разных языках, ищет что-то, пытается что-то решить. При этом основной используемый ресурс – это абстрактное мышление. Самое затратное, дорогое и низкопроизводительное. Поэтому продукты, действительно, гениальны, но приходят они с огромными временными и энергетическими затратами. Это самый низкоэффективный из всех кейсов.

Как избавиться от проблемы тупления в монитор?

Весьма просто. Достаточно поместить часы в область зрения, и каждые 20 минут обязательно покидать рабочее место на 10 минут. Хорошая идея – занять это время физическими занятиями или общением.

Не самые лучшие, хотя и популярные решения – покурить или посмотреть телевизор. Вредно для здоровья, но тоже помогает.

Нарисовать картинку

Используя возможности визуального восприятия и визуальной памяти, возможно принимать решения и анализировать многокомпонентные системы. Даже если количество элементов в системе превышает семи – не составит никакого труда работать с визуальным представлением этой системы в виде схемы.

Есть академические приемы использования этой методики. Во-первых, это прекрасный UML. Во-вторых, это методы XP (экстремального программирования) и SCRUM. Эффективность этих методов неоспорима.

Про XP можно почитать в википедии, а про UML отмечу немедленно некоторые из его замечательных свойств:
Легко позволяет управлять уровнями абстрагирования и контролировать детализацию при разработке любого рода решений при программировании. Практически это единственный метод для действительно эффективного решения задач по декомпозиции (“Разделяй и властвуй!”).
Единственно эффективный метод для достоверной передачи абстрактной информации между коллегами. Все поймут точно то, что задумал автор схемы, когда видят ее собственными глазами. Удивительно, но когда содержание схемы передается на пальцах – текстом или на слух, качество восприятия существенно снижается! Люди просто не понимают друг друга, или понимают вовсе не то и не так, как было задумано.
UML в частности и вообще визуальные методы – известнейший прием менеджмента, когда нужно быстро и достоверно передать информацию между коллегами различной квалификации, различных специальностей, и получать фидбеки, организовать общение и обмен мнениями.
UML в частности и другие визуальные методы – один из самых эффективных методов передачи рекламных сообщений.
UML очень дешев – нарисовать схему карандашами, фломастерами или в векторном графическом редакторе можно легко и быстро. Эффективно заменяет многие часы тупления в монитор, фактически снижая количество затрачиваемого времени и энергии на решение логических задач.


Вообще визуальные методы – самые эффективные для обучения. Помните девочек-отличниц из средней школы? (Осторожно, сейчас будет разновидность юмора — сарказм) Большинство из них – дуры… Но ничто не мешает им систематически получать пятерки. Если вы заглядывали в их тетради – информация всегда хорошо структурирована, и представлена ЦВЕТНОЙ графикой. Поэтому они отлично запоминают материал, и легко используют его даже для абстрактных выводов.

Умные не зубрят. Они конспектируют и рисуют.

Повысить качество иллюстраций просто — достаточно проработать цветовые коды (применить цвета, и сделать это осмысленно и системно) и решить задачи декомпозиции именно на этом этапе. Не допускать визуально сложных схем — делить их на фрагменты и выделять больше уровней, если это необходимо.

Понизить качество иллюстраций также несложно — для этого достаточно рисовать все одним цветом, и (или) делать сложные схемы. Так, чтобы они воспринимались медленно и с трудом.

Обсудить с коллегами

Одни из самых гениальных решений приходят в процессе обсуждения. Поэтому обсуждения так полезны, даже если не все участники обсуждения компетентны. Вспомните метод резиновой уточки.

Что происходит при этом?

До обсуждения, в умах участников (или хотя бы одного, ключевого участника) уже присутствует визуальное и (или) абстрактное представление задачи.

Обсуждение же, как еще один канал восприятия, задействующий аудиальную память, вне зависимости от того, насколько аудиальное представление прокачано у конкретных участников – создает объемное представление предмета! Поэтому именно при обсуждении рождаются даже более гениальные мысли, чем при исключительно абстрактном анализе задач, при туплении в монитор.

Яркие примеры многие из читателей сотни раз встречали в курилках и на планерках у талантливых руководителей.

Мы несколько раз в неделю устраиваем внутренние семинары. Каждый из коллег делится с другими коллегами своими текущими задачами и испробуемыми путями их решения. Пока рассказывают – на ум приходят светлейшие идеи.

Их, идей, много. Они гениальны и цена их низка – обычно за получасовую беседу рождается от 5 до 10 великолепных решений.

Японские инженеры на внутренних семинарах (планерках, мозговых штурмах – не суть) используют интересный метод. Вначале все участники высказывают как можно более глупые, дикие и сумасбродные идеи. В результате происходит, простите за терминологию, критичное расширение незавершенного гештальта, которое приводит к мгновенному расширению менталитета и получению новых ракурсов восприятия. Таким образом они рождают действительно гениальные, эффективные решения.

взято с хабрахабр точка ру
В какой машине едет президент?
Представьте президентский кортеж: пять шикарных машин одна за одной едут по дороге. Первая – ваша визуальный канал, вторая – аудиальный, в третьей проносится тактильное восприятие, в четвертой следует обоняние, в пятой – наготове вкусовые рецепторы.
Почему в таком порядке, спросите вы. Ну, для меня логично, когда речь идет о расстоянии и приближении.
Представьте, вы посетили автосалон. Вот вы зашли и видите посреди огромного зала подиум, и на этом возвышении медленно вращается АВТОМОБИЛЬ ВАШЕЙ МЕЧТЫ!
Вы пока далеко, поэтому информацию о нем доносит вам только зрение. Конечно, на открытой местности человеческий глаз способен распознать объект с расстояния 4 км! Ну, а размерчик глаза - сами знаете какой... Тот еще размерчик, прямо скажем! Но вот нервы, конечно, толстые…
Но мы отвлеклись!
Приближаемся…
Теперь вы слышите голоса людей, восторги, возгласы, вопросительные интонации, потом до вас доносятся отдельные слова, фразы, вот вы уже четко различаете речь присутствующих и сочный тембр менеджера, который вкрадчиво обращается именно к вам…
Потом вы слышите воркование двигателя, бесшумно открываете дверцу и до вас доносится тихая, но ритмичная мелодия, звучащая отовсюду.
Вы садитесь за руль…Вы ощущаете его твердость и некоторую упругость. Вы проводите рукой по обивке и пальцы ощупывают бархатистую поверхность и плавные изгибы. Спина расслабляется, погружаясь в уютную мягкость кресла…Плечи расслабляются…
Вы вдыхаете… Носом…
Аромат кожи и свежести салона автомобиля дополняет запах новой резины… Но приторные духи вон той дамочки уже давно щекочут вам нервы! А менеджер уже вспотел в своем застегнутом пиджаке…
Вкус… вкус жизни чувствуешь в таких машинах… что бы пожевать? А, жвачка с двойной мятой!.. Она холодит весь рот до самого горла и шибает в нос своей морозной свежестью. Проглатываю слюну. Она такая же холодная и сладкая. И почему-то хочется пить…
Ну, вот примерно так. Кортеж въехал. Вы ощутили действительность. Какой образ застрял у вас в голове?
Из какой он категории: зрительный он, звуковой, тактильный, запах ли это или вкус? _____________________ (остановитесь и зафиксируйте ответ)

А теперь опишите своему другу этот автомобиль:
Ну, вот вы сказали: «Ты знаешь, он такой классный! У него…»
Что вы перечислите сперва, т.е. какая репрезентативная система включится первой – та и ведущая!
НО.
Благодаря какому воспоминанию вы сделаете выбор купить ИМЕННО ЭТОТ автомобиль?
(Мой муж ответил мне на это вопрос так: «Если у меня есть деньги, то куплю». Ну, вот есть у вас деньги, и цена им соответствует, ведь тогда и начинается настоящий ВЫБОР, а не просто ВОЗМОЖНОСТЬ…)
Что для вас станет той каплей, что сдвинет вас, заставит вынимать бумажник? ________________________(определяйте точнее – это остро необходимо)
Это референтная система.
Ею руководствуется мозг, чтобы нажать на СТАРТ.
Ведущая система (чаще всего она же и первичная) запускает внутреннюю стратегию, а в референтной приходит ответ.

ТАК В КАКОЙ МАШИНЕ ЕДЕТ ВАШ ПРЕЗИДЕНТ?!
Репрезентативные системы
Зачем и кому для жизни нужно знать о репрезентативных системах и метамоделях? Насколько важно использовать в своей речи слова-мотиваторы? Почему они эффективны для одних людей и бесполезны в отношении других?

Ответ и прост и сложен одновременно.

Если в общении с партнером вы обращаетесь ко всем его репрезентативным системам, это дает наибольшую сенсорную убедительность от ваших слов. Когда он как будто видит то, что вы хотите ему показать, слышит то, что вы ему говорите, практически чувствует то, что вы хотите ему донести – вам проще договориться!

При наличии выбора люди чаще употребляют слова, соответствующие их репрезентативной системе.

Визуал: «Ваша позиция выглядит правильной», «ваша правота очевидна», «я вижу в ваших словах истину»

Аудиал: «Звучит похоже на правду»,

Кинестетик: «Я чувствую, что Вы правы», «в ваших словах ощущается истина»

Дигитал: «Я думаю, Вы правы», «вы безусловно правы».

В чем же сложность? А сложность возникает тогда, когда Вы отрываете взгляд от книги и обращаетесь к реальности. Тут и возникают вопросы: Что такое репрезентативная система и как она работает? А как определить свою репрезентативную систему? Как чужую? Как сделать это быстро и максимально точно? И что, наконец, делать с этим потом?

Продавцы и бизнесмены, психотерапевты и коучи, руководители и политики – все в поисках мотивирующих слов для своей целевой аудитории!

Как сказать мало, но так, чтобы попасть словами в самое сердце?!
Как заставить действовать незамедлительно?!
Чем завоевать доверие и вызвать жгучий интерес?!...
Пишу книгу. Скоро узнаете!
Формат конечного результата (SMART).
В коучинге работа начинается с постановки цели. От того, насколько точно, конкретно и ясно сформулирована цель, зависит успех и эффективность ее достижения.
Существуют критерии, по которым мы можем ориентироваться при выборе и формулировании цели. Как только все эти критерии собраны, достижение желаемого результата становится вопросом времени и усилий.
Пять букв SMART являются остроумной английской аббревиатурой от (Specific, Measurable, Attainable, Relevant, Timed). Слово SMART переводится с английского как «умный», «мыслящий».
Итак, цель должна быть:

• Сформулирована в позитивных терминах (что хочу, а не что НЕ хочу)
• Лежать в сфере контроля ( или перевести неподконтрольные факторы в сферу контроля)
• Конкретная (она должна непосредственно восприниматься нашими органами чувств)
• Измеримая (как Вы поймете, что достигли желаемого?)
• Достижимая (Мы должны реально обладать (или потенциально обладать) ресурсами, необходимыми для воплощения наших планов.)
• Согласованная (с интересами и возможностями других людей, если они принимают участие в данном проекте, а также согласована с процессами и тенденциями, происходящими в окружающем мире, которые прямо или косвенно влияют на результат проекта.)
• В конкретных временных рамках (ну, тут понятно)
• Экологичная(что такого есть в нынешней ситуации, что важно было бы сохранить в будущем и всем участникам должно быть комфортно после реализации Вашего результата)

Остается добавить мотивации (почему это для Вас важно?) – и вперед!!!
Матрица Эйзенхауэра
Если Вас достал хаос в делах и путаница в голове, пора определиться со своими приоритетами!

Путем "мозгового штурма" выпишите список своих дел на ближайшую неделю (20-30 пунктов).

Рассортируйте их по принципу "от срочных к не срочным". Затем подчеркните важные.

Теперь создайте 4 списка:

важно-срочно,
важно- не срочно,
неважно- срочно
не важно -не срочно.

Сама жизнь требует от Вас выполнить дела первого списка! Хватит медлить - действуйте!

Сектор "важно- не срочно"- это сектор Вашего благополучия! Эти дела развивают Вашу личность, открывают перспективы, улучшают вашу жизнь. Но если затянуть с их воплощением - они перейдут в первый сектор - кризисный.

Дела из разряда "не важно - срочно" - на самом-то деле не особенно важны для Вас, а важны для кого-то. Они создают сектор Ваших иллюзий. На них расходуется излишняя энергия. Это "чужие дела" - "спам".

Последний список "не важно - несрочно" - смело выбросьте в корзину и из жизни. Эти дела просто пожирают Ваше время и другие жизненные ресурсы!

За дело!